{"id":788,"date":"2014-10-16T22:06:16","date_gmt":"2014-10-16T21:06:16","guid":{"rendered":"http:\/\/college-louis-grenier.fr\/?p=788"},"modified":"2014-10-16T22:06:16","modified_gmt":"2014-10-16T21:06:16","slug":"programme-de-6eme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/college-louis-grenier.fr\/index.php\/2014\/10\/16\/programme-de-6eme\/","title":{"rendered":"Programme de 6\u00e8me"},"content":{"rendered":"

Th\u00e8me du programme de technologie en 6\u00e8me : Le transport<\/strong><\/span><\/h2>\n

Les \u00e9l\u00e8ves devront r\u00e9aliser \u00e0 travers un concours, \u00a0par \u00e9quipe de deux, \u00a0la voiture la plus rapide et celle qui va le plus droit possible.<\/h3>\n

\"dragster\"<\/a><\/p>\n

Pour cela, ils vont travailler sur plusieurs centres d’int\u00e9r\u00eat au fil de l’ann\u00e9e :<\/h3>\n

– Le centre d’int\u00e9r\u00eat n\u00b0 1 : Les mat\u00e9riaux : Avec quoi les objets sont r\u00e9alis\u00e9s ? Pour quelles raisons ? Quelle est leur origine ? Et comment les r\u00e9aliser ?<\/span><\/h3>\n

Des exp\u00e9riences seront r\u00e9alis\u00e9es pour d\u00e9couvrir notamment quelques propri\u00e9t\u00e9s de mat\u00e9riaux.<\/p>\n

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Ils r\u00e9aliseront une partie du dragster en toute autonomie en utilisant les machines ad\u00e9quates.<\/p>\n

– Le centre d’int\u00e9r\u00eat n\u00b02 : Les \u00e9nergies : Avec quelle \u00e9nergie fonctionne-t-il ?<\/span><\/h3>\n

Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvriront notamment :<\/p>\n

– la cha\u00eene d’\u00e9nergie de la trottinette \u00e9lectrique (notion transversale avec les sciences physiques en 5\u00e8me)<\/p>\n

– Les diff\u00e9rentes sources d’\u00e9nergie renouvelables ou non comme par exemple l’hydrog\u00e8ne avec la pile \u00e0 combustible<\/p>\n

\"voiture<\/a><\/p>\n

– Le centre d’int\u00e9r\u00eat n\u00b03 : Le fonctionnement : Comment fonctionne les objets li\u00e9s aux transport ?<\/span><\/h3>\n

Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvriront notamment les fonctions techniques comme le freinage, les transmissions par cha\u00eene, par courroie, la bielle manivelle, …<\/p>\n

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– Le centre d’int\u00e9r\u00eat n\u00b04 : L’\u00e9volution des objets : Comment a \u00e9volu\u00e9 le v\u00e9lo depuis sa cr\u00e9ation ?<\/h3>\n

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